OFICINA COM PROFESSORES DA EJA
PROFESSORA: Janete Marcia do Nascimento
Escrileituras: Oficina de Transcriação – Paginar Memórias
Data: 08/04/20113
“A memória, onde cresce a história, que por sua vez a alimenta, procura salvar o passado para servir o presente e o futuro. Devemos trabalhar de forma que a memória coletiva sirva para libertação e não para a servidão dos homens”.
(Jacques Le Goff)
Figura 1. Tomas Santa Rosa - 1909 / 1956 - Brasil - Meninas Lendo.
Súmula:
Da Atividade: Oficina de Escrileituras – Paginar Memórias
Ideias: Das memórias que tenho:
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Objetos; Roupas; Brinquedos; Cheiros; Comidas; Animais (pássaros, borboletas, porcos, galinhas, etc.); Pessoas; Lugares; Paisagens; Escolas; Professores; Estradas; Amigos; Parentes (avós, tias, primos, etc.) |
Atividades
- Leituras: “Memórias Inventadas – as Infâncias de Manoel de Barros” – criar novos suportes textuais objetivando paginar memórias;
- Texto Memória (Eliana Yunes)
- Criações artísticas – Rascunhar memórias na composição artística de páginas de vida, por meio de colagens usando (retalhos de papel, tecido, elementos da natureza, imagens, fotografias antigas, objetos em desuso, bordados antigos, fios de lã, linhas, barbantes, miçangas, etc); criar páginas de memórias;
- Criações escritas – mesmo que iniciais: Por meio de registros de memórias pessoais; livro (ou outros suportes) de memórias; Tecer a própria história por meio da criação artístico literária.
Na oficina
- Criar seu livro / suporte de Memórias;
Disparadores
- Reviver memórias
- Recriar com objetos e artes memórias antigas
- Pensar escritas – ideia de letras com receita / massa de bolacha;
- Criar escritas – com elementos do cotidiano;
- Bordar escritas – dar significados para.
- Transpor escritas – expressar desejos.
- Desenhar escritas
- Formatar escritas
Referências Bibliográficas:
BARROS, Manoel de. Memórias Inventadas – as infâncias de Manoel de barros. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2010.
YUNES, Eliana. Tecendo um leitor, uma rede de fios cruzados. Curitiba: Aymará, 2009.
